La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados inició el análisis de un proyecto de ley que propone regular el home schooling o educación en el hogar, una modalidad que permitiría a las familias asumir la formación de sus hijos fuera del sistema escolar tradicional.
La iniciativa, denominada "Ley de Libertad Educativa", plantea que los padres puedan encargarse de la enseñanza cotidiana de los estudiantes, mientras que el Estado únicamente intervenga para evaluar periódicamente los conocimientos adquiridos y otorgar la correspondiente acreditación oficial.
Uno de los principales impulsores del proyecto es el economista Agustín Etchebarne, cercano al presidente Javier Milei, quien presentó la propuesta durante un encuentro realizado en la ciudad de Paraná. De la actividad también participaron Martín Krause, director académico de la Fundación Faro, y Cristian Centurión, referente en Entre Ríos del espacio político conocido como "Las Fuerzas del Cielo".
Los promotores sostienen que la iniciativa apunta a ampliar la libertad de las familias para elegir cómo educar a sus hijos y avanzar hacia un esquema con menor intervención estatal. En ese contexto, durante la presentación también se difundió el libro "La utopía libertaria: el fin del Estado", escrito por Krause y elogiado públicamente por el presidente Milei.
De aprobarse la ley, los estudiantes que cursen bajo esta modalidad deberán rendir evaluaciones periódicas en instituciones públicas o privadas habilitadas. Si aprueban los exámenes, los estudios tendrán reconocimiento oficial.
El home schooling ya funciona en distintos países, siendo Estados Unidos uno de los principales referentes por el desarrollo y regulación que alcanzó este sistema. Sin embargo, la propuesta genera posiciones encontradas.
Mientras sus impulsores destacan la libertad de elección y la personalización del aprendizaje, especialistas y sectores vinculados a la educación advierten sobre posibles consecuencias en la socialización de los estudiantes y en el rol que cumple la escuela como espacio de integración y formación comunitaria.
El debate recién comienza en el Congreso y promete abrir una fuerte discusión sobre el futuro del sistema educativo argentino.
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