Docentes y directivos regresaron el miércoles (18 de febrero) pasado a los jardines de infantes, tanto públicos como privados, que se encuentran en la ciudad Capital.
El equipo de Nuevo Diario dialogó con diversas profesionales para conocer sus expectativas y proyectos 2026.
Stella García, directora del jardín Nº 18 Ing. Bruno Alberto Volta, aseguró que "iniciamos este año con mucha alegría y con el orgullo de ser parte de una institución que es referente para la educación de nuestra provincia"; asimismo, mencionó que "nuestra meta es que el jardín siga siendo un lugar de encuentro, donde el afecto y las ganas de aprender se unan para que los niños crezcan felices y contenidos".
Andrea Timo, directora del jardín N° 25 Padre Víctor, comentó que "comenzamos este año con las expectativas puestas en un camino que nos permita resignificar el rol docente y las prácticas pedagógicas para asumir, con compromiso, la función que nos compete: ser garantes del derecho a la educación de las primeras infancias".
Lorena Cura de Barco, directora del jardín Dante Alighieri, reconoció que "iniciamos este nuevo ciclo con entusiasmo, compromiso y una mirada puesta en el futuro".
Claudia Cano, directora del jardín del Centro Educativo San Francisco de Asís, coincidió: "Todo el equipo está a pleno y con muchas esperanzas".
Protagonistas de sus propios logros
Para García, su "prioridad" es "fortalecer" la alfabetización inicial.
"Estamos convencidos de que el jardín es el lugar donde los alumnos tienen que encontrarse con el lenguaje y la comunicación, y llevarse las herramientas fundamentales para que el día de mañana su camino en la escuela primaria sea mucho más seguro y exitoso", entendió.
En el jardín Ing. Bruno Alberto Volta "vamos a profundizar" la educación ambiental, puesto que "no queremos que sea algo abstracto, sino que los alumnos miren su propio barrio, su plaza y su calle" y que "identifiquen los problemas de su entorno y sientan que, con sus acciones, por más pequeñas que sean, pueden transformar y cuidar su comunidad".
Por otra parte, proyectan "un año de mucho crecimiento en educación tecnológica y robótica".
García apuntó al "vínculo con las familias": "Queremos seguir trabajando a 'puertas abiertas' y con un diálogo constante con los padres para que juntos logremos que cada niño sea el verdadero protagonista de sus propios logros".
Construcción colectiva
Según Timo, "esta instancia es un periodo clave para una construcción colectiva, una mirada situada en la realidad institucional y comunitaria", así como también para establecer "acuerdos institucionales" y "experiencias significativas de enseñanza que se sostengan a lo largo del año, fortalecimiento de vínculos y trabajo colaborativo del equipo".
"El lema que acompañará todas nuestras acciones es: 'La educación inicial como espacio de encuentro y garantía de derechos. Educando para un presente responsable y un futuro sostenible', el cual se inscribe en lineamientos de la política educativa municipal, en articulación con las normativas nacionales y provinciales vigentes", expuso.
Acompañar los primeros sueños
Cura de Barco consideró que "la educación inicial no es solo enseñar contenidos, sino acompañar los primeros sueños, fortalecer la autoestima y construir las bases emocionales que marcarán toda la vida".
En el jardín Dante Alighieri, propondrán "innovación pedagógica, educación emocional y aprendizaje a través del juego"; eso sí, "respetando los tiempos de cada niño y trabajando en alianza permanente con las familias".
Valores cristianos
Cano se esperanzó con que "será un año exitoso".
"Tenemos nuevos desafíos, nuevos proyectos y una escuela que seguirá ofreciendo valores cristianos y preparación para la vida en comunidad", advirtió.
