El protocolo de seguridad y prevención en escuelas y establecimientos educativos, sigue firme como una manera de resguardar a los alumnos, comunidad educativa y comunidad en general, y también llevar tranquilidad a las familias. También significa una manera de prevenir episodios que después se puedan lamentar o causen daños irreparables. En tal sentido, cada una de las instituciones pone en práctica estos mecanismos.
En un relevamiento realizado por Nuevo Diario en distintos establecimientos, este protocolo de seguridad y de prevención se mantiene firme. En diálogo con directivos, los mismos brindaron detalles de cómo implementan y hacen cumplir el mismo.
La Lic. Elizabeth Segura Nazar, directora del Colegio Nacional “Absalón Rojas”, indicó que el protocolo que llevan adelante tiene que ver principalmente en el control en el ingreso y egreso de los alumnos del establecimiento, lo que traen en sus mochilas. “Pero no podemos revisarlas, ya que es parte de su privacidad, ni tampoco podemos prohibirles que las traigan porque muchos alumnos traen allí elementos que les sirven para tareas, pero también una muda de ropa porque tienen actividades físicas o de aquí se van a hacer deportes”, explicó.
De tal manera, se monitorea permanentemente a los alumnos, donde docentes y preceptores se encargan de este control y resguardo. También, se organizaron en grupos por turnos, que recorren los pasillos, los patios y los baños, para verificar que no se de ningún inconveniente o suceda algo “extraño”.
“Esto se complementa o lo acompañamos con charlas de concientización y prevención donde convocamos a las familias. El trabajo conjunto entre escuela y familia es clave”, aclaró.
A varias semanas de los primeros registros de denuncias y apariciones de mensajes de amenazas de tiroteo en los baños, los controles y estuvieron de manera intensiva en los principales focos. Inmediatamente, en aquel momento, se pusieron a trabajar articuladamente los ministerios de Educación y de Gobierno y Seguridad.
En ese trabajo de articulación, se estableció un protocolo de normas de control y monitoreo en todos los establecimientos educativos. Ante la activación de los mismos con carácter preventivo, destacan que es fundamental fortalecer el compromiso de toda la comunidad con la convivencia responsable. Sobre estas medidas de monitoreo y seguridad, se establece como concepto eje: “Amenazar no es una broma, alto a las falsas alarmas”. Sobre ello, luego de estudios e investigaciones, se definió como una de las posibles causas de esto tuvo que ver con un reto que se hizo viral en redes sociales.
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Por su parte, el director del Colegio San Francisco de Asís ubicado sobre calle Olaechea entre Avellaneda y 9 de Julio, Magíster Juan Russo, también explicó que el protocolo que ellos llevan adelante se base principalmente en el monitoreo y acompañamiento permanente de docentes y celadores para con los alumnos, en todos los niveles. Ya que su institución comprende desde el nivel inicial, primario y secundario.
“Trabajamos permanentemente para poder brindar un marco de resguardo a nuestros alumnos. Desde que se registraron las primeras amenazas, o que impactó tales sucesos en la comunidad, empezamos con una tarea intensa todos los docentes, autoridades y demás grupos interdisciplinarios. Siguiendo un protocolo que hoy se mantiene y lo hacemos cumplir”, detalló.
A lo cual, agregó: “Estamos en constante cercanía con los alumnos, para acompañarlos y asistirlos. Hay que estar muy atentos, principalmente en recreos o tiempos libres, porque en esos espacios se dan muchas veces momentos o circunstancias que son los desencadenantes de episodios que pueden crecer o ser peligrosos”.
“Nos preocupan también los vínculos y los usos que se dan entre los niños y adolescentes con dispositivos y celulares. Hace poco supimos de casos donde niños, alumnos de 12, 11, 10 y 9 años fueron agregados a grupos de WhatsApp, donde se compartía material con contenido explícito y violento, que no debería circular de ninguna manera”, agregó. “Esto nos preocupa, porque lo que sucede con las redes y las tecnologías plantean espacios altamente nocivos y peligrosos para nuestros niños y jóvenes”, sostuvo.
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