En un programa especial de "Actualidad Política", que se transmite por Radio LV11 (vía streaming también), hubo varias voces calificadas de diferentes ámbitos para analizar lo que fue el caso del alumno que mató a un compañero en una escuela secundaria, y dejó a dos heridos, en una institución en Santa Fe. Sobre ello, brindaron su postura el abogado y especialista en Derecho Penal, Dr. Juan José Saín; la licenciada en pedagogía, Mariel Gramajo (en el estudio) y la directora de la Comunidad Antibullying de la Argentina, Ing. Paola Zabala (mediante comunicación virtual).
El fenómeno y abordaje integral
Zabala dijo: "No podemos decir que en Argentina cursamos una epidemia de uso de armas de fuego, pero sí, este hecho no es un episodio aislado. Sin remitirnos a uno de los acontecimientos más conocidos, como el de Carmen de Patagones, hace 20 años, de similares características, el año pasado tuvimos varios hechos que también involucraron el uso de armas de fuego en instituciones educativas. Entonces ya no son hechos aislados, estamos hablando de algo que está ocurriendo cada vez con más frecuencia en nuestro país. Sí son hechos evitables y la solución no está en instalar arcos en las entradas de colegios para detectar metales o palpar a los chicos para identificar si llevan o no armas de fuego, la pregunta es: ¿Por qué están ocurriendo estas cosas?".
"Todo lo que se dice son cuestiones hipotéticas -con respecto al caso puntual en Santa Fe- Lo que sí es verdad es que no es normal que un niño lleve un arma a un colegio y mate a otro. Hay que entender que este tipo de fenómenos, cuando suceden, son multicausales. Hay que evaluar cuál es la salud mental de la persona que porta el arma, cuál es su situación familiar, también si es víctima de bullying. De las encuestas Aprender, se desprende que el 41% de los docentes y directivos entienden que el tema del bullying no es un problema serio. Entonces, esa es la mayor dificultad que tenemos, no estamos dimensionando la gravedad del problema. Es algo que existe desde hace muchos años y las redes sociales han recrudecido esta situación", analizó.
Abordaje penal
Por su parte, el Dr. Saín, al ser consultado sobre la responsabilidad por parte del alumno que porta el arma, la institución educativa, la familia, explicó: "Para responder y entender ese aspecto, tenemos que retrotraernos a los códigos que contienen las leyes de responsabilidad. Por ejemplo, de directores, tutores, curadores, personal del establecimiento, eso antes estaba en el viejo Código Civil, perfectamente numerado. Pero le aclaro, que esa es una cuestión de naturaleza civil, no tiene nada que ver con la parte penal. Porque aquí se trata de un homicidio. Inclusive los padres por los hechos de los hijos menores, también tenía una regulación y en este caso en particular, habría que ver las aristas y los alcances de la anterior ley de minoridad y de la nueva ley que acaba de sancionar el Congreso de la Nación".
"El chico que cometió el hecho no puede ser alcanzado por la nueva legislación. La cual fue promulgada y sancionada en febrero, por parte del Congreso de la Nación, y la firma del presidente de la Nación en marzo. Su situación ha quedado enmarcada en la ley anterior, que habla del límite de imputabilidad, que era 16 años", analizó el doctor Saín desde su lugar.
Desde su mirada, la licenciada Gramajo, indicó: "Desde el gabinete psicopedagógico se pueden prevenir ciertos factores que podrían desembocar en hechos tan dolorosos como este. Pero hay que poner el foco en una escuela que debería ser un lugar seguro, y se ha ido transformando a lo largo de estos años, donde el gabinete interdisciplinario debe trabajar permanentemente para estar junto a los docentes y a los alumnos. Ningún hecho es 100% prevenible. La escuela debe estar atenta".
