De acuerdo al relevamiento, solo tres jurisdicciones planificaron el año escolar cumpliendo con el mínimo de 190 días establecido por el Consejo Federal de Educación (CFE). Santiago del Estero encabeza la lista con 192 jornadas, seguida por San Luis con 191 y Mendoza con 190.
Si bien la mayoría de las provincias respeta el piso legal de 180 días fijado por la Ley 25.864, el informe advierte que más de 718 mil alumnos de nivel primario no alcanzarían las 760 horas anuales de clase exigidas.
La principal causa señalada es la predominancia de jornadas simples de cuatro horas, además de otros factores vinculados a la organización del sistema educativo en distintas jurisdicciones.
El estudio reaviva el debate sobre la necesidad de garantizar no solo el cumplimiento del calendario escolar en cantidad de días, sino también el efectivo dictado de horas de clase para asegurar una mayor calidad educativa.
