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El País #VueltaEscalonada

Trotta se reúne con ministros de Educación de todo el país para definir las clases presenciales

El encuentro arrancó a las 18 y se lleva a cabo de forma virtual. Según se informó oficialmente, se planteará habilitar actividades en las escuelas con estudiantes que estén por finalizar un ciclo.

El ministro de Educación Nicolás Trotta se reúne este martes con sus pares provinciales para avanzar en un sistema de regreso a clases presenciales. Analizan propuestas orientadas a revincular a estudiantes de último año de primaria y secundaria y a aquellos que tuvieron bajo o nulo contacto con las instituciones escolares en el marco de la pandemia de coronavirus.

 

El encuentro arrancó a las 18 y se lleva a cabo de forma virtual. Según se informó oficialmente, se planteará habilitar actividades en las escuelas con estudiantes que estén por finalizar un ciclo.

 

Ese marco normativo prevé también un módulo especial entre febrero y abril para los alumnos que finalicen la secundaria, según informó la cartera educativa en un comunicado.

 

“Desde un principio la prioridad han sido las y los alumnos que finalicen un ciclo (primaria o secundaria)”, dijo Trotta este lunes. El ministro anticipó que se planteará la necesidad de dar comienzo a las actividades educativas no escolares artísticas, deportivas y recreativas, entre otras, según el marco normativo ya establecido.

 

Indicó que, durante el encuentro, se informará a los ministros el índice epidemiológico construido por las carteras de Salud de Nación y provinciales en conjunto con diversos especialistas. En base a eso, podrán evaluar el regreso progresivo y escalonado de alumnos en aglomerados urbanos de más de 500.000 habitantes.

 

“No hace falta la vacuna para volver a clases, pero tiene que haber datos objetivos que nos permitan dar pasos seguros”, sostuvo este lunes el titular de la cartera educativa al respecto.

 

A principios de julio, las 24 jurisdicciones consensuaron de manera unánime con Educación un protocolo para el regreso seguro a las aulas y, desde entonces, el Ministerio promovió el retorno a las escuelas en las regiones del país donde la situación epidemiológica lo permitió.

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