El ministerio de Educación de La Pampa decidió eliminar la figura tradicional del abanderado, ya que consideraron que había que suprimir ese “privilegio” y que no solamente tenga la posibilidad de portarla “un grupo reducido de alumnos”.
Según las autoridades, la medida responde a la "desigualdad de aprendizaje” y a las dificultades para elegir abanderados y escoltas que quedaron evidenciadas a lo largo de la pandemia de coronavirus, además de fomentar un “paradigma inclusivo”. En consecuencia, los alumnos ya no deben obtener el mejor promedio para portar la insignia nacional o provincial.
“Todos los estudiantes tienen derecho de estar en la bandera”. Expresó Marcela Feuerschvenger, subsecretaria de Educación.
“Nos identifica a todos. El objetivo es que todos los alumnos estén con la bandera, no solo un grupo”, añadió la funcionaria. De esta forma, cada “institución puede decidir que a la bandera nacional o de La Pampa en un acto la lleven unos alumnos y en el siguiente otros distintos”.
En la misma línea, Feuerschvenger señaló: “No estamos diciendo de no portar el símbolo, pero no con criterios de mejor promedio porque somos conscientes de los contextos de desigualdad de aprendizaje. En un paradigma inclusivo, cada uno tiene un valor para dar y todos tienen el derecho de portar la bandera”.
De todas formas, dijo que designar abanderados forma parte de “rituales que están muy instalados en las escuelas, que son históricos” y que por ello respetarán “los tiempos porque está arraigado socialmente”. No obstante, afirmó: “En un proceso de evaluación formativa no podemos decir que el mejor promedio o mejores calificaciones son para portar la bandera, más allá que se tenían en cuenta otros criterios”.
