En el marco de una nueva propuesta de formación del Atelier Cultural, docentes y estudiantes participaron de una jornada denominada "Belgrano más allá de la bandera: el economista y su alianza con los olvidados de la historia", una actividad que buscó abordar la figura del prócer desde una perspectiva diferente a la tradicional.
El profesor de Historia, Marcelo More explicó que la iniciativa forma parte del ciclo "Historia Presente", surgido el año pasado con el objetivo de revisitar fechas y personajes emblemáticos de la historia argentina para analizar la vigencia de sus ideas en la actualidad.
"Buscamos sacar a nuestros próceres de esa idea de bronce, de esa historia estática y quieta, para traer su pensamiento, sus posturas y sus miradas al presente", señaló el docente.
La propuesta estuvo dirigida tanto a docentes en ejercicio como a jóvenes profesionales que se incorporan al sistema educativo y ha logrado una importante convocatoria. Según indicó More, participaron educadores de distintos puntos de la provincia, entre ellos Sol de Julio, Tintina, Quimilí, Frías y Las Termas de Río Hondo. Además, el ciclo cuenta con una modalidad virtual para los mismos.
Durante la jornada, los asistentes analizaron especialmente el pensamiento económico de Manuel Belgrano, centrado en su visión fisiocrática y en la promoción del liberalismo económico vinculado al desarrollo industrial y la protección de la producción nacional.
"Trabajamos fragmentos de sus escritos económicos y los pusimos en diálogo con discursos de presidentes y economistas del siglo XX y de la actualidad, buscando puntos de contacto y también contradicciones", explicó.
El docente destacó que el abordaje parte de una mirada contextual que contempla los escenarios globales, continentales y nacionales para comprender la vigencia de determinadas ideas económicas y políticas.
Asimismo, remarcó que las actividades desarrolladas por el Atelier Cultural no se limitan al análisis histórico tradicional, sino que también incorporan propuestas destinadas a los distintos niveles educativos y espacios de expresión artística.
